二、根据以下材料，回答题。

求助者：女性，19岁，大学一年级学生。

案例介绍：求助者在外地上学，有次给家里打电话时，听见母亲的咳嗽声，知道母亲感冒了。从此开始担心，如果自己不在父母身边，父母得心脏病死了，就再也艮？不到了。平时，看见男同学抽烟，就会提心吊胆，害怕房子着火，自己会被烧死。天天想着不好的事情会发生，无心上学，失眠，心慌，非常痛苦，想休学。主动来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者为独生女，内向，父母老来得女，从小娇惯，所有的事都由父母包办代替，上大学前一直未离开过父母。

下面是心理咨询师和求助者的咨询谈话：

心理咨询师：你觉得你在外地上学，担心父母会得心脏病，难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗？

求助者：可我就是担心呀。

心理咨询师：即使你父母得了心脏病，自己也可以叫急救车，也不是得了心脏病就一定会死人对吧？现在医学发达，我们医院就有换过心脏的人，不也活得好好的吗？

求助者：可我不想和父母分开怎么办？

心理咨询师：那你见过有一家三口每天一起上下学的吗？

求助者：（笑笑）好像没有。

11 该求助者的情绪特点是（ ）。

A.兴趣减少B.绝对化要求C.漂浮、焦虑D.夸大与缩小

参考答案：C

12上述对话过程说明，心理咨询师正在进行（ ）。

A.面质B.摄人性会谈C.解释D.咨询性会谈

参考答案：A

13在本案例中，心理咨询师可收集到的资料包括求助者的（ ）。

A.父母的病情B.家教方式C.同学关系D.人格特征

参考答案：B， D

14按许又新教授的评分标准，对该求助者社会功能受损程度的评分是（ ）。

A.1～2分B.2～3分C.3～4分D.4～5分

参考答案：B

15对该求助者的初步诊断是（ ）。

A.焦虑性神经症B.抑郁性神经症C.恐惧性神经症D.强迫性神经症

参考答案：A

16该求助者无心上学，说明其存在（ ）。

A.社会功能受损B.变形冲突C.人际关系紧张D.常形冲突

参考答案：A， B

17心理咨询师问：“那你见过有一家三日每天一起上下学的吗？”其目的包括（ ）。

A.帮助求助者面对现实

B.帮助求助者改变不合理的信念

C.帮助求助者宣泄情绪

D.帮助求助者建立合理的信念

参考答案：A， B

18心理咨询师进行上述对话的前提包括（ ）。

A.良好的咨询关系B.扎实的理论基础C.对求助者无伤害D.丰富的咨询经验

参考答案：A， C

19与该求助者商定咨询方案时，内容应包括（ ）。

A.咨询地点B.时间、次数C.咨询方法D.评估手段

参考答案：B， C， D

20与该求助者商定咨询目标时，可不必考虑是否（ ）。

A.具体、量化B.积极、可评估C.简单、易行D.多层次统一

参考答案：C

21心理咨询师在本案例中出现的提问失误包括（ ）。

A.责备性提问B.多重选择C.修饰性反问D.多重问题

参考答案：C， D

22引发该求助者心理问题的主要社会原因包括（ ）。

A.家庭教养的方式B.男同学抽烟C.远离父母求学D.母亲患感冒

参考答案：A， C