一、自我

(一)自我的概念

▲关于自我，正确的说法是(习题243)：①自我是心理学的古老课题;②亦称自我意识或自我概念;③是个体对自已存在状态的认知。包括对自己生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知(不含自我评价)。

由他人的判断所反映的自我概念，是镜我(习题55)。

(二)自我的结构

▲自我的结构包括(习题244)：①物质自我;②心理自我;③社会自我;④理想自我;⑤反思自我。这是自我主要的五个层面。

(三)自我概念的功能

▲自我概念的功能主要有(习题245，0511-2-130)：①保持个体内在的一致性;②解释经验;③决定期待。

(四)自我概念的形成与发展

▲自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即从生理自我到社会自我，最后到心理自我(★习题56，0406-3-88， 0308-3-69)。生理自我—→社会自我—→心理自我

心理自我发展阶段大致从青春期到成年(0506-3-67)。

(五)自我概念的测量

二、身份

(一)身份的定义

▲关于身份，正确的说法是(★习题246)：①身份是由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同;②身份是由角色构成的;③社会地位所决定的身份是地位身份，是相对稳定的，是身份的主体;④处境地位所决定的身份是处境身份，是易变的。

(二)身份的特点

▲身份有5个特点：①客观性;②主观性;③多重性;④稳定性;⑤契约性。

身份的特点不包括“系统性”(习题57)。

三、自尊

关于自尊，正确的说法是(★习题247)：①自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果(0312-3-67);②自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和;③自尊需要的满足会导致自信(自尊不是我们日常生活中所说的“自尊心”)。

(一)自尊的概念

▲自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果(习题59，0312-3-67，0406-3-89)。

自尊需要包括两方面(习题248)：①对成就、优势与自信等的欲望;②对名誉、地位支配、赞赏的欲望。

▲詹姆斯(1890)关于自尊的经典公式：自尊=成功/抱负(★习题58，0506-2-65)，意思是说，自尊取决于(★习题249)：①成功;②获得的成功对个体的意义(不取决于“自信”)。

(二)一些影响自尊的因素

▲影响自尊的因素，包括(习题250，0506-2-159)：①家庭中的亲子关系;②行为表现的反馈;③选择参与和扬长避短;④根据相似性原理正确进行社会比较。

(三)自尊的测量(罗森伯格的自尊量表)