为帮助考生更好地学习2015年心理咨询师考试，职业培训教育网特收集整理“2015心理咨询师考试变态心理学与健康心理学知识点”，祝大家学习愉快。

第三节：常见心理异常的症状

第一单元：认知障碍

三、注意障碍、记忆障碍和智能障碍

（一）注意障碍：注意减弱和注意狭窄

1、注意减弱：指患者主动注意和被动注意的兴奋性减弱，以至注意容易疲劳、注意力不容易集中，从而记忆力也受到不好的影响。（多见于神经衰弱症状群、脑器质性精神障碍及意识障碍）

2、注意狭窄：指患者的注意范围显著缩小，主动注意减弱，当注意集中于某一事物时，不能再注意其他与之相关的事物。（见于有意识障碍时，也可见于激情状态、专注状态和智能障碍患者）

（二）记忆障碍

1、记忆增强：是一种病理的记忆增强，表现为病前不能够并且不重要的事情都回忆起来。（见于情绪性精神障碍躁狂发作或抑郁发作、也可见于偏执状态）

2、记忆减退：多见于脑器质性精神障碍，先出现近记忆力的减退，后出现远记忆力的减退。

3、遗忘：对局限于某一事件或某一时期内的经历不能回忆，称遗忘。

a/顺行性遗忘：指患者不能回忆疾病发生以后一段时间内所经历的事情。

b/逆行性遗忘：指患者忘掉受伤前一段时间的经历。（对脑外伤性精神障碍诊断有参考价值）

c/心因性遗忘：心理因素引起的遗忘，对生活中某一特定阶段的经历完全遗忘，通常与这一阶段发生的不愉快事件有关。

4、错构：是记忆的错误，对过去曾经历过的事情，在发生的时间、地点、情节上出现错误的回忆，并坚信不疑。（多见于脑器质性疾病）

5、虚构：患者在回忆中，把过去事实上从未发生过的事情，说成是确有其事。（多见于脑器质性疾病）

△当患者同时出现记忆减退（特别是近记忆力减退）错构、虚构以及定向力发生障碍时，则称之为柯萨可夫综合症，又称遗忘综合症。（多见于慢性酒中毒性精神障碍，以及其他脑器质性精神障碍）

（三）智能障碍：分为精神发育迟滞和痴呆。

1、精神发育迟滞：指先天或围生期或在生长发育成熟以前，由于多种致病因素的影响，使大脑发育不良或发育受阻，以致智力发育停留在某一阶段，不能随着年龄的增长而增长，其智力明显低于正常的同龄人。

2、痴呆：是一种综合症，是意识清楚情况下，后天获得的记忆、智能的明显受损。

四、自知力障碍

1、自知力：指患者对其自身精神病态的认识和批判能力。

2、神经症患者通常有自知力，精神障碍患者通常无自知力。

3、自知力是精神科用了判断患者是否有精神障碍、精神障碍的严重程度以及疗效的重要指标之一。