青少年的心理卫生

1.青少年的性心理卫生

2.青少年的自我意识

3.青少年的情绪心理卫生

4.青少年的矛盾心理

老年期的心理卫生

1.躯体疾病的防治，及时或定期检查身体，早期发现，早期治疗

2.接受现实，保持情绪的乐观

3.坚持学习，老有所事

4.培养兴趣爱好，丰富生活

5.保持良好的人际关系

残疾人的心理特点

1.严重视力残疾人，爱思考，善思考，抽象思维与逻辑思维发达,记忆力好，词汇比较丰富,语言能力强

2.聋哑人，形象思维发达,视觉敏锐，对事物形象方面的想象力极为丰富

3.行为和人格偏离的患者现实性差,离开实际思考问题,浓厚的幻想色彩,思想方法片面,还会表现偏执倾向,严重形成思维的饿偏执狂.

躯体残疾患者的心理卫生

1.负性情绪反映(焦虑、愤怒、束手无策、绝望、羞愧、厌恶等不愉快的情绪)

2.依赖性增强

3.自尊心过强

4.主观感觉异常疑心加重

5.情绪不稳定

6.孤独感增强

7.恐惧情绪

8.适应性降低

躯体残疾患者住院对患者的影响

1.医院的象征性意义

2.与熟悉环境的脱离

3.自我认同感的迷失

4.自主权的丧失

5.缺少个人性的关注

6.缺少有效的沟通

7.与其他病友和家属的接触