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2014年心理咨询师考试《心理测量学》串讲资料9

2014-07-25 14:28 【 】【我要纠错】  来源:职业培训教育网

第三章测验的信度

第三节影响信度的因素

1.样本的特征:(1)样本团体分数分布的影响:任何相关关系都是受到团体中分数分布的影响,当分布范围增大时,其信度估计就较高;当分布范围减小时,相关系数随之下降,信度值则较低。(2)样本团体异质性的影响:若获得信度的取样团体较为异质的话,往往会高估测验的信度,相反则会低估测验的信度。样本团体平均能力水平的影响:对于不同水平的团体,题目具有不同的难度,每个题目在难度上的微小差异累计起来便会影响信度。

2.测验的长度:在一个测验中增加同质的题目,可以使信度提高。①测验越长,测验的测题取样或内容取样越有代表性;②测验越长,被试的猜测因素影响越小。

3.测验的难度:如果一个测验对某团体而言太容易,会使所得分数都集中在高分端;当题目太困难时,得分就会集中在低分端。两种情况均会使信度样本的分数范围变窄,从而使测验变得不够可靠。

4.测验的时间间隔:以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越大;间隔时间越久,其它变因介入的可能性越大,受外界的影响越大,信度系数便越低。

责任编辑:海

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