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第五章 发展心理学

第二节 婴儿期的心理发展

第一单元：婴儿期的 动作 发展

婴儿期的年龄范围——0～3岁

1、婴儿动作发展始于无条件反射和条件反射

2、动作发展受成熟和环境的影响与制约

3、没有动作，婴儿心理就无从发展

一、婴儿动作对心理发展的意义

1、动作发展是心理发展的源泉或前提

2、婴儿动作是心理发展的外部表现

3、婴儿动作发展促进了空间认知的发展

4、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展

二、婴儿动作发展的规律

1.从整体动作向分化动作发展

2.从不随意动作向随意动作发展

3.具有一定的方向性和顺序性

（1）头 尾 原则

（2）近 远 原则

（3）大 小 原则

三、婴儿主要动作的发展

（一）手的抓握动作

五指分化和手眼协调动作，

通常在5～6个期间出现。

（二）独立行走