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第六节 青年期的心理发展

17、18——35岁，人生的黄金期

斯普兰格将青年期形容为：“第二次诞生”

青年期的一般特征：

生理发育和心理发展达到成熟水平；（生理达到最佳，身体健康达到顶峰；心理日趋完善，形成稳定的人生观和价值观）

进入成人社会，承担社会义务；

生活空间扩大；

开始恋爱结婚；

——智力的发展

25岁达到顶峰，流体智力和晶体智力

——思维的发展

美国的帕瑞，三阶段理论：

二元论阶段：非此即彼；

相对性阶段：比较不同的理论方法；

约定性阶段：结合实际情况具体问题具体分析；

拉勃维维夫：实用性思维，变通性。

——青年期自我意识的发展

青年的注意力集中到 发现自我，关心自我的存在上来。

青年自我意识的修正主要依据两个方面：

生活中积累的经验；

他人的评价；

修正自我意识的过程中，个体表现为自我接纳和自我否定两种形式。