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第二节 幼儿期的心理发展

——记忆的发展

幼儿的记忆容量：

3 4 5 6

3.91 5.14 5.69 6.10

幼儿短时记忆容量的发展趋势是先快后慢。

记忆策略的发展：

幼儿运用记忆策略尽力三个阶段：

没有策略（5岁前）

过渡阶段（5-7）

主动运用策略，10岁后记忆策略稳定发展；

幼儿能运用的记忆策略：

视觉复述策略；

特征定位策略；

复述策略；

——思维的发展

婴儿的思维处于前运算阶段；以具体形象思维发展为主；思维的抽象概括性得到初步发展；

具体形象思维的主要特点：

具体形象性；

不清晰性和易变性；

具有符号功能；

有一定的计划性和预见性；

幼儿提问类型的变化： “是什么” → “为什么”