1、按测验的功能，可将测验分为（ ）。

（A）智力测验

（B）特殊能力测验

（C）人格测验

（D）投射测验

2、自我防御机制（ ）。

（A）是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的

（B）源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力

（C）是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾

（D）是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

3、少年期性心理咨询的主要内容包括（ ）。

（A）帮助有性过失的少年

（B）增强成人的性知识

（C）改进成人的性教育状况

（D）帮助少年意识到两性差别和两性关系

4、解释、归纳和验证临床资料时，应该重点分析（ ）。

（A）其他人对求助者的评价

（B）咨询师对求助者的评价

（C）求助者所处环境条件

（D）求助者个体方面情况

5、认知行为治疗程序吸收了（ ）。

（A）行为技术及合理情绪疗法中的成分

（B）积极关怀技术的成分

（C）情绪技术及系统脱敏疗法中的成分

（D）精神分析技术的成分

6、参与性技术不包括（ ）

（A）倾听

（B）内容反应

（C）面质

（D）情感反应

7、在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是（ ）。

（A）行为技术

（B）合理情绪想象技术

（C）家庭作业

（D）与不合理信念辩论

8、在施测中国比内测验时，主测者与受测者的位置关系应是（ ）。

（A）并排坐

（B）呈90度角

（C）面对面

（D）呈120度角

9、不属于EPQ分量表的是（ ）

（A）E量表

（B）D量表

（C）P量表

（D）N量表

10、按中国常模结果，SDS标准分的分界值为（ ）分。

（A）43

（B）53

（C）62

（D）72

答案：1-5 ABC ABC BC ABD ABC 6-10 C D C B B