第十二章临床测验

44.临床测验

A广义：所有有助于临床诊断之用的测验都可以称之为临床测验。

B狭义：临床测验是指在专门为医学临床诊断和疗效评定而设计的测验，如神经心理学测验和心理健康问卷。

45.神经心理学测验的主要功能

A为大脑损伤病例给出定位诊断的症状学依据;

B提供药物和外科等其他治疗的疗效判定标准;

C为制定高级神经机能的神经康复治疗程序和措施提供心理学依据;

D检查操作本身也可转化为康复训练作业。

46.本顿视觉保持测验：是为评定视知觉、视觉记忆和视觉结构能力而设计的，已成为重要的临床检查和研究的工具。(记忆测验中的)

47.本德视觉运动格式塔测验(感知觉与思维测验中的)：三种施测方法(TK或XZ)

A临摹(复制)：这是基本的或标准的方法，即主试逐个呈现9个样本图案，要求被试照图样临摹。

B加压法：在被试临摹时限定图画时间，使被试在自由临摹时不易显现的轻度认知困难，在催促的压力下将障碍暴露出来。

C记忆法：每张图画呈现5秒钟后移开，要求被试凭记忆默画出来，当默画完毕后，再将原图片呈现一次，让被试临摹，之后再移去样本，再一次凭记忆默画出来，统计默画出来的数目。

48.在临床工作中采用标准化、量化评定量表的检查方法，比一般检查方法的优点

A量表同一的标准化检查程序，一般都是经过科学检验而比较严格的，因此，不同的检查者在检查中不容易遗漏症状;

B量表中的每一规定的项目或症状，都有其固定的含义，因此，可避免不同的检查者因对症状理解不一致而出现的误差;

C量表的评分，都有统一规定的评分标准，可使检查者评分的主观成分减低到最小;

D使用量表，由于临床资料的数量化，因此，便于统计学分析及处理;

E量表的检查，可以精确地反映症状、病情的客观动态变化，因此资料的可信性强。

49.症状资评量表

A90项症状清单(SCL_90)

a量表有90个项目，5级评分制-没有、很轻、中度、偏重、严重。

bSCL_90的统计指标：

1总分：90个项目单项分相加之和，能反映其病情严重程度。

2因分子：共包括10个因子，即所有90个项目分为10大类。每一因子反映受检查者某一方面的情况，因而通过因子分可以了解受检者的症状分布特点，并可作廓图分析。量表作者并未提出分界值，按全国常模结果，总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。

B抑郁自评量表(SDS)：1965年编制。按照中国常模结果，SDS总粗分的分界值为42分，标准分为53分。

C焦虑自评量表(SAS)：1971年编制。按照中国常模结果，SAS总粗分的正常上限为40分，标准分为50分。