第二章心理测验的编制

第一节心理测验的对象、目的及目标

1.在编制测验前首先要明确测量的对象：也就是该测验编成后要用于哪些团体。其包括三个重要的维度，即年龄、教育水平和文化背景。

2.测验的目的：一般来说;显示和预测。由此我们可以分为两类测验：显示性测验和预测性测验。(1)显示性测验：是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。有些观察法、行为评估法也都是显示性测验，题目取自一个很明确的总体的测验即是样本测验，题目取自一个全开发的总体的测验即是标记测验。(2)预测性测验：指预测一些没被测量的行为的测验。

心理测验的目标是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。(1)工作分析：对于选拔和预测功用的预测性测验，主要任务是对所预测的行为活动作具体分析，我们称之为任务分析或工作分析。(2)对特定概念下定义：如果测验是为了测量某种特殊的心理品质或特点，那么测验编制者就必须给所要测量的心理或行为特质下定义，然后必须发现该特质所包含的维量将通过什么行为表现出来或怎样进行测量。(3)确定测验的具体内容：如果测验是描述性的显示测验，它的目标分析的主要任务则是确定显示的内容和技能，从中取样。