2015年下半年心理咨询师考试时间为11月21日，为帮助考生更好的复习心理咨询师考试，职业培训教育网小编为大家整理了2015年二级心理咨询师考试社会心理学知识点，祝各位考生取得好成绩。

一、社会化的概念：

早在公元前328年，亚里斯多德就指出：人在本质上是社会性的动物。

社会化是个体由自然人成长，发展为社会人的过程。是个体同他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。

社会化涉及社会及个体两方面。从社会视角看，社会化是社会对个体进行教化的过程。从个体视角看，社会化是个体与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。

社会化的过程，学术界主张终身社会化的观点。

由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。再社会化还包括对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员的个体的再教化，比如我国的劳动教养和劳动改造制度就是一种再社会化的机制。

二、社会化的基本内容：

（一）教导社会成员掌握生活与生产的基本知识的技能

（二）教导社会成员遵守社会规范

（三）教导社会成员树立生活目标，确定人生理想

（四）培养社会角色

三、社会化的基本条件

1、人类有较长的生活依附期

2、人类的遗传素质提供了社会化的可能性

四、个体社会化的载体

（一）家庭

（二）学校

（三）大众传播媒介

（四）参照群体

五、社会化的分类

（一）语言社会化：全部社会化以语言社会化为前提的。

（二）性别角色社会化

1、性：表示男女在生物学方面的差异

2、性别：表示男女在人格特征方面的差异

3、性别角色：表示社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待。

家庭对性别角色社会化的影响是通过性别期待与认同、模仿等机制实现的。

（三）道德社会化

三个方面：道德观念与道德判断、道德情感、道德行为、

（四）政治社会化

爱国意识的发展有三个连续的阶段：

国家形象阶段、抽象国家观念阶段、国家组织系统阶段。

社会角色及其理论

一、社会角色的概念：

社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。角色理论按照人们所处的社会地位与身份研究和解释个体的行为及规律。

二、社会角色的分类：

（1）按角色获得方式可分为先赋角色和成就角色。

（2）按角色行为规范化程度分规定型角色与开放型角色。

（3）按角色的功能可分为功利型角色和表现型角色。

（4）按角色承担者心理状态分为自觉角色和不自觉角色。

三、角色扮演：

角色扮演过程含有角色期待、角色领悟和角色实践三个要素。

四、角色失调：

有四种形式：角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败

1、角色冲突：有角色间冲突和角色内冲突

角色间冲突指同一主体的两个或两个以上的角色之间的矛盾所导致的冲突，比如教师，要有权威者的角色，又要和学生作朋友，两种角色难以协调；角色内冲突主要是由于人们对同一角色有不同的期待所引起的冲突，如教师的社会角色，国家期望教师在提高学生的素质下功夫，而家长和管理部门要求多做提高升学率的工作，经常会发生矛盾。

2、角色不清：

3、角色中断：

4、角色失败：最严重的角色失调，角色承担者不得不退出舞台。