2015年下半年心理咨询师考试时间为11月21日，为帮助考生更好的复习心理咨询师考试，职业培训教育网小编为大家整理了2015二级心理咨询师考试心理咨询技能备考知识点，祝各位考生取得好成绩。

心理咨询技能

201、团体初始阶段设计的重点包括：多运用同理、反映、支持、倾听、澄清、增强等技巧；营造温馨气氛；拟定团体契约与规范。

202、团体过渡阶段设计的重点包括：以更开放、包容、尊重、温暖等特质与成员互动；选择增加团体信任感与凝聚力的活动来催化团体动力；运用摘要、解释、联结、设限、保护等技巧。

203、团体工作阶段设计的重点包括：运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧；设计引发深层次的自我表露及正向或负向的反馈。

204、团体结束阶段设计的重点包括：运用反映、反馈、评估、整合等技巧；让成员有机会回顾团体经验；处理离开团体的情绪与未完成的事项。

205、每次团体活动应该包括的内容有：主要活动；结束活动；热身活动。

206、团体的成员应具备的条件包括：自愿报名参加，并怀有改变自我和发展自我的强烈愿望；能坚持参加团体活动的全过程，并愿意遵守团体的各项规则；愿意与他人交流，并具有于他人交流的能力。

207、在团体咨询开始前，引导有参加团体意愿者以积极的态度准备参加团体咨询的方法有：为已确定参加团体咨询的成员准备一些与团体咨询有关的文书、资料；在团体咨询开始前组织成员观看与团体活动有关的录像、电影；通过协的使团体成员知道以后在团体内的具体行动。

208、不适合参加团体心理咨询的人是：性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人；被家长或老师强制要求参加团体的人。

209、有高凝聚力的团体所具有的特征包括：团体成员注意力集中于此时此地；团体成员充分感受到被接纳、被尊重。

210、团体起始技术的作用包括：使团体成员拉近距离；增进成员彼此了解；减轻焦虑和不安感。

211、有效处理防卫或抗拒的技术包括：团体领导者带头示范自己的感受；直接而温婉地面质成员。

212、在团体心理咨询过程中，领导者承担的职责有：营造成员彼此接纳的团体气氛；激发成员大胆表达自己的意见；根据成员谈话的中心及方向适当地加以引导。

213、融洽的团体气氛表现为：成员之间互相尊重、互相关心；成员可以真实地、坦率地开放自己；成员感到温暖、理解、同情、安全。

214、一个成功的团体领导者应具备的特点有：真诚、坦率、友善；充分的想象力和判断力；建立良好关系的能力。

215、团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有：提升成员自我觉察他人需要的能力；强调成员彼此之间反馈和反应的重要性；协助成员发掘自身内在的潜能。

216、使得团体心理咨询产生效能的治疗因素包括：团体成员有机会交内心隐抑的消极情绪发泄出来 团体成员有机会从其他成员身上发现与自己类似的经历和遭遇；团体成员产生强烈的归属感和认同感。

217、领导得应该考虑的影响团体治疗效果的因素有：团体的规模是否适宜；团体成员合作、信任和承诺的水平；团体的目的与成员的相关程度。

218、进行团体评估的原因有：检验咨询目标达到的状况；了解和改进领导技能和水平；有效监控咨询方案的执行状况。

219、过程性评估符合的条件有：团体心理咨询进行过程中所做的评估；团体心理咨询进行中决定团体应该终结还是应该延续；团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征。

220、与总结性评估相关的内容包括：团体心理咨询结束时一项必须做的工作；拿出翔实的、令人信服的调查数据，证明团体的成效；在团体结束时让团体成员填写，然后进行分析。

221、追踪性评估常用的方法包括：会谈法；测验法；观察法。

222、团体评估的执行者包括：团体成员；团体领导者；团体成员相关者（如父母、老师、同学等）；团体督导者。

223、采用行为计量法作为团体效果评估方法具有的长处包括：具体且可操作；便于成员自我监督。

224、选择标准化心理测验的根据是：具有良好信度和效度的量表；考虑到团体成员文化背景的因素；符合团体咨询的目标。