为了帮助广大考生有效备考2015年下半年全国心理咨询师考试，小编特编辑整理了2015年心理咨询师三级考试练习题及参考答案解析，希望对您通过2015年心理咨询师考试有所帮助！

根据以下材料，回答题

求助者：男，38岁

求助者的儿子学习成绩一直不好，父母为此很着急，给他报了一些补习班，可是他总是只能坚持四五天，在家做作业时，一会去吃些零食，一会又看会动画片，一会又逗逗家里的小猫咪，为此，爸爸曾经把他所有的零食都给拿走了，可是他又哭又闹，还说以后要好好做作业，父母看着心疼，就把零食又还给他了，他却只坚持了一天，又开始像从前那样，拖拖拉拉，求助者很担心儿子的前程，一想到儿子的事情就头痛，前来咨询。

咨询师了解到的情况：求助者的儿子是家里的独生子，在家里很受宠爱，无论要求什么，爷爷奶奶都答应，父母工作很忙，很少在家里陪伴儿子，偶尔帮他指点功课，总是找出孩子一堆的不是，妈妈有吃零食的习惯，总是一边吃零食一边工作。

17[不定项选择题]该案例的咨询对象是（ ）

A.求助者B.求助者儿子C.求助者妻子D.求助者的爸爸妈妈

参考答案：A

18[不定项选择题] 该案例的咨询对象遇到的问题是（ ）

A.儿子无法用心学习，担心焦虑

B.自己无法专心学习，很担心未来的前途

C.自己如何让专心学习

D.自己怎样改掉不良的学习习惯

参考答案：A

19[不定项选择题] 该求助者拿掉孩子的零食试图改变孩子的行为。这属于阳性强化法中的（ ）

A.正强化B.负强化C.消退法D.惩罚法

参考答案：D

参考解析：该父母的做法为撤销个体还在享用的正性强化物。属于惩罚法，负强化是指撤销惩罚物。

20[不定项选择题] 该求助者使用的方法属于（ ）

A.行为疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.阳性强化疗法

参考答案：A

21[不定项选择题] 该求助者认为小孩子学习不好会耽误孩子的前程。这属于（ ）

A.糟糕至极B.以偏概全C.绝对化要求D.过分概括化

参考答案：A

参考解析：小孩学习不好只能代表孩子在语言表达和计算方面稍差于别人，而求助者却将推论到非常可怕的境地，甚至都要影响到孩子的前程了，这是一种糟糕至极的不合理信念。

22[不定项选择题] 该求助者目前最需要解决的问题是（ ）

A.缓解自己焦虑的情绪

B.改变儿子学习习惯

C.和妻子及父母改变自己的一些行为习惯

D.改变自己认识事物的态度

参考答案：A，D

23[不定项选择题] 对于该求助者的儿子，我们可以给予哪里合理的建议？（ ）

A.使用行为疗法中的其他方法

B.多抽出一些时间和儿子进行沟通和陪伴

C.给孩子树立一个好的学习榜样

D.善于发现孩子的优点

参考答案：A，B，C，D

24[多选题] WAIS—RC词汇测验（ ）。

A.主要测量言语理解能力

B.可以测量智力的G因素

C.评分标准难掌握

D.实施时间比较短

参考答案：A，B，C

参考解析：韦氏成人智力测验（WAIS—RC）中的词汇测验主要测量人的言语理解能力，与抽象概括能力有关，同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景。研究表明，它是测量智力G因素的最佳指标，可靠性很高。但其记分较麻烦，评分标准难掌握，实施时间也较长。

25[多选题]对临床资料的解释可以按照（ ）思路进行。

A.抓住那些“显眼和突出”的事件，首先给以解释，并按这种解释去归纳别的事件

B.心理咨询师自己所学专业的观点进行解释

C.注重行为的观察，在现象与可能的原因之间建立联系

D.找出哪些东西是偏离正常标准的，然后抓住偏离标准的行为表现去考虑问题

参考答案：A，C，D

参考解析：在归类的基础上，心理咨询师可按照以下思路，对临床资料进行解释：（1）注重行为的观察，在现象与可能的原因之间建立联系。（2）找出哪些东西是偏离正常标准的，然后抓住偏离标准的行为表现去考虑问题。（3）抓住那些“显眼和突出”的事件，首先给以解释，并按这种解释去归纳别的事件。