为帮助考生更好的复习三级心理咨询师，职业培训教育网特整理“2015年心理咨询师三级理论知识真题精选练习（10）”供考生参考，更多心理咨询师考试相关信息请关注职业培训教育网心理咨询师考试栏目。

11、及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为是（ ）。

（A）阳性强化法

（B）系统脱敏法

（C）代币法

（D）认知矫正法

12、咨询效果评估时应该注意（ ）。

（A）咨询效果评估要在咨询结束后进行

（B）咨询目标内容的改善才是直接成效

（C）考察是否存在“您好-再见”效应

（D）咨询以外的各种因素对疗效的作用

13、冲突型不匹配咨询关系是（ ）。

（A）咨询师和求助者之间存在利益冲突

（B）咨询师和求助者之间存在个性冲突

（C）求助者对咨询师信奉的心理学理论不接受

（D）求助者对咨询师信奉的价值观体系不接受

14、“助人自助”可表现为咨询师通过咨询过程（ ）。

（A）提高求助者自我行动的能力

（B）引导求助者自主分析其问题

（C）启发求助者的积极和主动性

（D）帮助求助者做到能举一反三

15、中国比内测验的特点包括（ ）。

（A）测验对象年龄范围是2～18岁

（B）对结果的解释采用离差智商

（C）智商分级标准与韦氏智力测验不同

（D）根据中国国情设计了农村和城市版

16、MMPI确定各量表的依据包括（ ）。

（A）当时流行的精神疾病分类标准

（B）男女被试者对同一题目的反映

（C）内外向大学生对同一题目的反映

（D）正常人和病人对同一题目的反映

17、卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括（ ）。

（A）耐受性

（B）敏感性

（C）忧虑性

（D）紧张性

18、SCL-90没有测评（ ）。

（A）情绪高涨

（B）思维飘忽

（C）思维播散

（D）被控制感

19、评定个体所承受精神压力程度可参考（ ）。

（A）95%的正常人一年内的LES总分不超过22分

（B）95%的正常人一年内的LES总分不超过20分

（C）99%的正常人一年内的LES总分不超过32分

（D）99%的正常人一年内的LES总分不超过30分

20、应对方式问卷的应用价值是（ ）。

（A） 可作为不同群体应对行为的标准化研究工具

（B） 可作为精神障碍心理治疗和康复治疗提供指导

（C） 可以考察求助者使用自我防御机制时的偏好

（D） 可以为提高和改善人们的应对行为提供帮助

参考答案：11-20 AC CD CD ABCD ABC ABCD BCD AB BC ABCD