11幼儿思维的主要特征是（ ）。

A.直观动作思维B.形象逻辑思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维

参考答案：C

参考解析：此题考查的知识点是幼儿思维的发展。按照皮亚杰的理论，幼儿期的思维处于前运算阶段，其思维的主要特点是以具体形象思维为主，思维的抽象概括性得到初步发展。故选C.

12“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”，是（ ）关于心理咨询的操作性定义的核心内容。

A.罗杰斯B.威尔森C.陈仲庚D.韦特默

参考答案：A

参考解析：什么是心理咨询？心理咨询的操作定义是什么？罗杰斯将心理咨询解释为：通过与个体持续直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。陈仲庚认为：心理咨询就是帮助人们去探索和研究问题，使他们能决定自己做些什么。有三个关键词：问题、技术和目标。威尔森强调受过专门训练的A，向心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助。故选A.

13处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（ ）。

A.尚不能进行道德判断

B.进行道德判断时主要依据行为的物质后果

C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

D.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

参考答案：D

参考解析：此题考查的知识点是皮亚杰的道德认知发展三阶段论。皮亚杰采用含有道德判断的对偶故事进行研究，把儿童的道德认知发展分为三个阶段：一是前道德判断阶段；二是他律道德判断阶段；三是自律道德判断阶段。其中自律道德判断又称为道德相对论，指儿童的道德判断受他自己的主观价值标准所支配。故选D.

14异常心理活动得到矫正，需要经过（ ）。

A.健康咨询B.心理咨询C.系统治疗D.发展咨询

参考答案：C

参考解析：发展心理咨询是人在成长的各个阶段，可能产生困惑，人为适应新的生存环境或选择合适的职业，克服个人弱点等所进行的咨询。当一个精神正常的人，因遇到挫折引起行为问题时所进行的是健康心理咨询。而矫正异常心理活动需要进行系统治疗。故选C.

15艾里克森划分人格发展阶段的依据是（ ）。

A.社会化程度B.心理社会危机C.自我的调节作用D.心理防御机制

参考答案：B

参考解析：此题考查的知识点是艾里克森的人格发展八阶段论。根据个体在不同时期的心理社会危机的特点，艾里克森将个体人格发展过程划分为八个阶段，分别是婴儿前期、婴儿后期、幼儿期、童年期、青少年期、成年早期、成年中期和成年后期。每个阶段都有其特定的发展任务，每个阶段都存在特有的心理危机。故选B.

16注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫（ ）。

A.注意转移B.注意分散C.注意分配D.注意转换

参考答案：B

参考解析：此题考查的是注意的特征。注意有四个特征：注意的广度、注意的稳定性、注意转移和注意分配。其中，对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性叫注意的稳定性。注意维持的时间越长，注意越稳定。和注意的稳定性相反的注意品质是注意的分散，即平常说的分心。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象。故选B.

17常模样本量的大小，一般不小于（ ）。

A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100

参考答案：D

参考解析：总体数目小，只有几十人，则需要100%的样本；如果总体数目大，相应的样本也大，一般最低不小于30或100个；全国性的常模，一般应以2000～3000人为宜。故选D.

18（ ）不属于整体性观点。

A.牵一发以动全身

B.应该将各种咨询方法整合运用

C.知、情、意、行不是永远相联系的

D.求助者的心理问题不是静止和孤立的

参考答案：C

19心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（ ）。

A.公众B.个人C.社交D.亲密

参考答案：C

参考解析：本题考查的知识点是社交距离。公众距离为12～25英尺，是指在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离，此时沟通往往是单向的；社交距离为4～12英尺，指彼此认识的人之间的交往距离，商业交往多发生在这个距离上；个人距离为1.5～4英尺，是朋友之间交往的距离；而亲密距离的范围是0～18英寸，是亲人、夫妻之间的沟通和交往的距离。心理咨询师与求助者之间的关系还不属于朋友关系，但却已不是简单的单向沟通。故选C.

20个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（ ）。

A.稳定程度B.相对强度C.主要特点D.本质属性

参考答案：B

参考解析：压力作用于个体后，并不直接表现为临床症状，而是进入中介系统，经过中介系统的增益或消解后，事件的相对强度和性质可以产生某些改变。故选B.