1.癌症、心肌疾患人常采用的应对方法是（ ）。

A.合理化

B.防御机制

C.社会支持

D.否认

答案：D

2.影响患者对症状评价的心理社会因素，准确的一项是（ ）。

A.A型行为者容易重视自己的症状

B.外向的人容易重视自己的症状

C.高度专注的人容易重视自己的症状

D.焦虑的人容易重视自己的症状

答案：D

3.功能失调态度是可以通过（ ）量化。

A.访谈

B.问卷调查

C.功能失调性态度量表

D.观察分析

答案：C

4.过度引申是指（ ）。

A.在一个小小失误的基础上，做出关于整个人生价值的结论

B.夸大自己的失误、缺陷的重要性，而贬低自己的成绩或优点

C.从自己的角度出发看待所有事情

D.认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况

答案：A

5.关于系统脱敏训练，应当注意的是（ ）。

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表

C.当焦虑分数一开始超过50分，表明焦虑等级设计的不合理

D.对每种情境的想像和放松的次数应当限定

答案：C

6.关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中不正确的是（ ）。

A.CBCL是行为问题的筛查工具，而非诊断工具

B.CBCL家长用版本必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写

C.CBCL家长用版本适用的年龄范围为4岁～16岁的儿童和少年

D.CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意

答案：B

7.施测WICS-CR时，不该对被试者说的话是（ ）。

A.今天要你做一些练习——回答一些问题，做一些很有意思的作业

B.有的题目容易，有的题目比较难，你尽量做就行

C.这个测验可以看出你聪明不聪明

D.你现在年纪还小，长大以后就都会做了

答案：C

8.某一儿童WISC-CR的IQ得分为120～129，其智力水平（ ）。

A.平常

B.高于平常

C.超常

D.极超常

答案：C

9.在施测韦氏儿童智力量表时，（ ）。

A.先测言语测验，后测操作测验

B.先测操作测验，后测言语测验

C.言语测验和操作测验交叉进行

D.先测3个言语测验，再测操作测验

答案：C

10.评估个人在一般社会机会中，所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的（ ）。

A.常识分测验

B.领悟分测验

C.类同分测验

D.词汇分测验

答案：A