职业培训教育网

2017年国家公务员考试网上辅导火爆热招中
报名、查分信息【免费】短信提醒服务
职业培训教育网荣获“十大网络教育机构”
高清课件、手机移动课堂全新体验
您的位置:职业培训教育网  > 公务员 > 公务员学习资料 > 公务员行测 > 公务员言语理解与表达 正文

行测语文基础知识之标点符号

2008-08-15 13:53  来源:       我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

  常见标点符号的口诀复习法

  1.口诀复习法

  (1)问号

  第一注意选择问,全句末尾才用问。

  第二注意倒装问,全句末尾也用问。

  第三注意特指问,每句末尾都用问。

  第四注意无疑问,陈述语气不用问。

  (2)感叹号

  关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。

  (3)顿号

  大并套小并,大并逗,小并顿。

  并列谓和并列补,中间不要去打顿。

  集合词语连得紧,中间不要插进顿。

  概数约数不确切,中间也别带上顿。

  (4)分号

  分句内部有了逗,分句之间才用分。

  (5)冒号

  提示下文用冒号,总结上文要带冒。

  (6)引号

  引用之语未独立,标点符号引号外。

  引用之语能独立,标点符号引号里。

  (7)括号

  注释局部紧贴着,注释整体隔开着。

  2.口诀解说与例句

  (1)问号

  ①第一注意选择问,全句末尾才用问。(选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾打一个问号。)例:

  a.你打算到西安去呢,还是到广州去呢?

  b.你打算今天去呢,还是明天去呢?

  c.你是临场害怕呢,还是身体不舒服?

  ②第二注意倒装问,全句末尾也用问。(倒装性的问句,问号也打在全句末。)例:

  a.怎么了,你?

  b.这究竟是怎么回事呢,同志们?

  ③第三注意特指问,每句末尾都用问。(特指性的问句,每个问句的末尾都要打上问号。)例:

  除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?

  ④第四注意无疑问,陈述语气不用问。(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问号。)例:

  a.我不知道他叫什么。

  b.谁都不知道他叫什么。

  c.让我们来看看这个评价是否恰当。

  d.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。

  e.基础知识究竟扎实不扎实,对今后的继续深造有重要影响。

  (2)感叹号

  关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。(倒装性的感叹句,感叹号要打在全句末尾。)例:多美呀,祖国的春天!

  (3)顿号

  ①大并套小并,大并逗,小并顿。(有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。)例:

  a.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

  b.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

  ②并列谓和并列补,中间不要去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。)

  a.你要不断进步,识字,生产。

  b.这个故事讲得真实,动人。

  ③集合词语连得紧,中间不要插进顿。(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师生员工”,其间就不能用顿号。)例:

  a.这次“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支持是分不开的。

  b.这个县有30多所中小学。

  ④概数约数不确切,中间也别带上顿。(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打顿号。)例:

  a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

  b.小河对岸三四里外是浅山。

  (4)分号

  分句内部有了逗,分句之间才用分。(并列分句内部有了逗号,这并列分句间才能用分号。)例:

  a.我们过苦日子时,他来了;我们过好日子时,他却走了。

  b.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。

  (5)冒号

  提示下文用冒号,总结上文要带冒。例:

  a.下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。

  b.教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。

  (6)引号

  引用之语未独立,标点符号引号外;引用之语能独立,标点符号引号里。(这主要是引号和其它标点符号的配合原则。)例:

  a.写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。

  b.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形皆备,充满生机”。

  c.陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”

  (7)括号

  注释局部紧贴着,注释整体隔开着。(如果括号注释的是局部的词语或短语,括号就紧贴着被注释的部分;如果括号注释的是整体的句子或段落,括号就和被注释的部分隔开。)例:

  a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可以参阅《四库全书简明目录》(一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集)。

  b.皮之不存,毛将焉(哪里)附。(《左传》)

  c.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。【2007年浙江省B类真题第39题】下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(  )。

  A.许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”,“随随便便”,“一切放任”,“得过且过”,“唯唯诺诺”。

  B.我们要领会“俯首甘为孺子牛。”这句话的深刻意义。

  C.看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”、“加油”的口号,为运动员鼓劲。

  D.一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚。

  【答案】A.解析:B项正确的写法应该是:我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义。C项正确的写法应该是:看台上,同学们一个劲地喊着“加油!加油!”的口号,为运动员鼓劲。D项正确的写法应该是:一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里,做什么,就连今天做什么,为什么要这样做,都弄不清楚。


网校辅导推荐

版权声明
  1、凡本网注明 “来源:中华会计网校”的所有作品,版权均属中华会计网校所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:中华会计网校”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。
  2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。
  本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。
  3、本网站欢迎积极投稿
  4、联系方式:
编辑信箱:tougao@chinaacc.com
电话:010-82319999-2110