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上海:2007年6月23日面试真题新东方戴斌详解

2008-05-08 16:19  来源:       我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

  1. 请结合你的个人的实际情况,谈谈为什么报这个岗位。

  广州新东方独家面试分析:这道题目属于面试题中的自我陈述题。另外对于这一类问题的分析,广州新东方的戴斌老师实际上在之前所撰写的“如何在面试中做好自我陈述”一文中已有专门的论述。而现在上海市的面试题目直接考察了这一类自我陈述题,广州新东方的戴斌老师还是建议广大的考生千万不要“轻视”这类自我陈述题。在公务员面试中,自我陈述题往往是面试中的第一道题目,是那种看起来简单,但未必能回答好的题目。说到这里,或许会有很多考生不能理解,或许很多考生会认为:“不就是‘自我介绍’嘛,把自己的情况说一下就可以了。”“这类自我陈述题无非是想了解情况而已。”诚然,从字面的角度来看,确实如此。但是,戴老师请广大考生能从逻辑学的角度好好地体会一下命题人出这类“自我陈述题”的目的。

  戴斌老师希望广大考生明白的是,因为每一面试者其都会在报名时填写相关的个人资料,同时很多单位在面试前都会要求面试者提供相关的“证明材料”,如“个人简历”、“获奖证书”“学历证书”之类的一系列关于面试者的“过去”的相关的“证明材料”。如果命题人希望了解考生的基本情况,其实只需要通过审阅面试者提交的相关个人材料就可以了,而不需要“拐着弯”地让考生来重复“描述”一次。而且面试的时间往往比较有限,万一某些面试者的“过往经历”或“心路历程”比较“丰富”,那“有限的”时间是无法像“个人材料”那样“完全”、“准确”地表达面试者的有关情况。因此,广州新东方的戴斌老师认为,“自我陈述题”的目的不在于“了解情况”。

  那么“自我陈述题”的目的究竟是什么呢?戴老师认为其目的在于两方面:一是对“求职动机”的“推断性考察”;二是对“职业匹配性”的“个性化考察”。

  那么什么是对“求职动机”的“推断性考察”呢?戴斌老师请大家先看题目中“为什么报这个岗位”,从这句话,戴斌老师认为这说明了这道题目的目的之一是考察面试者的“求职动机”。那么为什么戴斌老师会提出“‘推断性’考察”这个新名词呢?因为很简单,考生在回答自己的“求职动机”时,考官得到的是一个完全“主观性”的答案。通俗地说,就是“口上说的”是否是和“心里想的”一样,那就是完全无法“准确判断”的一个事情了。但这里,戴斌老师希望告诉广大考生的是,目前我们的面试考官绝大多数都是非常有能力和有经验的资深专家或政府官员,可以说是“阅人无数”。因此,虽然我们“口上说的”是否是和“心里想的”一样,这是一件完全无法“准确判断”的事情,但却是一件可以“推断”的事情。因此,戴斌老师认为这是对“求职动机”的“推断性考察”。那么考官是如何推断“求职动机”呢?其实经验丰富的考官在推断“求职动机”时往往不是完全根据语言来“推断”,实际上还包括面试者的语气、动作和表情等多种因素来“推断”。因为“言不由衷”的时候,人的语气、动作和表情等都会有所变化,经验丰富的考官很容易就能“推断”出来。因此,在面试过程中,“以诚相待”(即使言语未必“中听”)很多时候比“刻意逢迎”(“美丽的谎言”也许结果未必“美丽”)更能得到考官的认可。

  那么什么是对“职业匹配性”的“个性化考察”呢?说到“职业匹配性”,似乎和题目无关。但实际上题干中的“为什么报这个岗位”,其中一个考生必须提到的原因便是“职业匹配性”问题。这里戴斌老师举个极端的比方,我们在回答“为什么报这个岗位”时,可不可以以说“我不适合这个职位,但是我要报考这个职位”。答案当然是不可以。换言之,假如我要报考这个职位,那一定是我认为自己适合这个职位。好,说到这里,我们就定下了一个基调,即必须认为自己适合这个职位,那么回答时候就不可避免要论述“职业匹配性”问题。那么,为什么戴斌老师说这是“个性化考察”呢?因为考官对这方面的要求是比较低的,因为他只要求考生从自己的角度(或观点)出发,自己认为自己在哪些方面适合这个职位。而考生对自身“职业匹配性”认识是否存在偏差(甚至是错误),考官其实并不是最关注的。通俗地说,考官希望了解“你是怎么看待你自己的?”“你在哪些方面比较自信,哪些方面不自信?”因此,新东方的戴斌老师建议考生在回答“职业匹配性”时,不要太模式化,可以多想想自己自身的特点和职位的“相关性”,联系自己的个性来回答问题。

  那么如何回答 “职业匹配性”问题。对此,戴斌老师认为考生是否适合招考职位主要从以下几个方面来看:

  一、个人专业知识的角度:

  一般来说,绝大多数公务员的招考职位都会有特定的专业限制,很少没有专业限制的(除了特定职位外)。所以对于考生是否适合招考职位来说,首看专业是否对口,那么或许会有考生问:“戴斌老师,正常来说,所有符合报考条件的考生专业都是对口,那么如何体现个人专业知识上的优势呢?”在这里,如何体现个人专业知识上的优势就要因人而异了。

  专业知识上的优势有两种:一种是学习成绩上的优势,另一种是实际操作能力的优势。对于成绩好的应届考生,当然在回答该问题时,可以在陈述中提到自己的在校成绩,用优异的在校成绩来证明自己专业知识上的优势。在这里,有一个很关键的点就是,考生要把自身所取得的优异在校成绩主要归功于在校老师的辛勤培育以及个人的勤奋,切忌说“自己天分高”、“接受能力强”或“从小到大成绩都比较优秀”之类的话,这类话一旦说出会给人“自视过高”的印象,不利于在面试中获得高分。

  而对于成绩一般的应届考生,那么回答该问题的时候,就要注意不要给考官一个在校期间“无心向学,不勤奋,不热爱本专业”的感觉。在专业知识上的优势时,应该突出自己比较注重专业知识的实际运用,要强调自己热爱本专业的知识,但注意力集中在实际运用方面,并且强调在学习专业知识过程中得到了老师的关照和爱护,学到很多很实用的知识。对于学习成绩不特别好的原因,考生可以这样回答:原因是自己本身考试的方法相对比较薄弱,不大会考试,而自身的学习注意力很多时候没有在考试题目上,所以一定程度上影响了考试成绩,但自身对考试的态度是很认真的,同时老师对自己的教育很好,自己在校所学已经可以适应社会的要求。

  对于非应届考生来说,就需要强调自身毕业后从事的是与本专业相关的职业。要告诉考官,自己是一个幸运的人,自己在毕业后遇到了很专业很有水平的领导和同事,得到了他们的许多帮助,在工作中学到许多专业知识,自己在毕业后提高了很多。而自己刚开始参加工作的时候,由于工作经验不够,许多在校的专业知识无法很好地应用在工作中,但有了工作经验后,自己已能很好地把专业知识应用在工作中,所以自己从专业知识的角度是很适合该招考职位的。

  广州新东方学校 戴斌


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