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报关员考试商品归类试题的解题思路与技巧(2)

2009-01-07 09:47 【 】【我要纠错】  来源:

  其三:忽视运用注释解决归类。

  注释是为限定协调制度中各类、章、品目和子目所属货品的准确范围,简化品目和子目条文文字,杜绝商品归类的交叉,保证商品归类的惟一性而设立的,是非常重要的归类依据。在货品看起来可归人两个或两个以上品目的场合,尤其要想到运用注释确定归类。特别应关注涉及归类优先级、划分多个编码的界限、归类原则以及排他性的注释规定。品目归类时实际上很多商品无需运用归类总规则二~五就能解决。千万不能不看注释就忙于归类。以下试题就是必须运用注释归类的典型例子。

  例1:超过100年的水墨画原件,有收藏价值(2000年报关员资格全国统一考试商品归类试题第23题)

  说明:水墨画原件是手绘的艺术品,查阅类、章标题应归入第97章。看起来既是手绘画,也是超过100年的古物。如作为前者似应归人品目97.01油画、粉画及其他手绘画;如作为后者似应归人品目97.06超过100年的古物。因为第97章章注4(2)规定品目97.06不适用于可以归入该章其他各品目的物品,所以超过100年的水墨画原件应归人品目97.0l,最终归入子目9701.1010.本题的解题关键是牢记注释和品目条文在归类时处于同样优先的地位。如果忽视运用注释,就会误用规则三(三)从后归类的方法即归入品目97.06,此法当然是一个错误的选择。

  例2:婴儿全棉针织便服套装(供身高86cm以下婴儿穿用,男式)(1999年上半年商品归类试题第22题)

  说明:婴儿全棉针织便服套装,看起来既可作为男式便服套装归人品目61.03,又可作为婴儿服装归入品目61.1l.依据第61章章注6(2)的规定,既可归人品目61.11,又可归入本章其他品目的物品,应归人品目61.11.按此规定本题商品应归人品目61.11,最终应归入子目6111.2000.

  例1、例2是运用注释(涉及归类优先级)归类的典型例子。

  例3:聚丙烯颗粒(由纯聚丙烯制品的废料制得)(2000年报关员资格全国统一考试商品试题第35题)

  说明:从颗粒状着眼,商品是初级形状的聚丙烯;从来源于聚丙烯制品的废料着眼,商品又是塑料的废碎料及下脚料。当作为前者时似应归人品目39.02初级形状的丙烯及其他烯烃聚合物;当作为后者时似应归入品目39.15塑料的废碎料及下脚料。依据第39章章注7规定:品目39.15不适用于已制成初级形状的单一的热塑材料废碎料及下脚料。因该商品为纯聚丙烯构成,而聚丙烯是典型的热塑性树脂,所以本题商品完全符合第39章章注7的规定应归人品目39.02,最终归入3902.1000,

  例3是运用注释(涉及划分多个编码界限)归类的试题。

  例4:按重量计含涤纶短纤维50%,醋酸短纤维25%,粘胶纤维短纤维25%,每平方米重170克的四线斜纹色织机织物(幅宽1lOcm)(1998年下半年报关员资格全国统一考试商品归类试题第25题)

  说明:机织物是纺织商品。查阅类、章标题本题商品应归入第十一类纺织原料及纺织制品第55章化学纤维短纤维,该章未见列有该商品的品目。查阅第十一类类注2得知,两种及以上纺织材料混合制成的商品,计算纺织纤维重量时,同一品目所列不同纺织材料应作为单一的纺织材料对待,即应合并计重后对待。再与其他品目所列纺织材料比较,重量不同时按重量最大的纺织材料归类,重量相同时应按可归入的有关品目中最后一个品目所列的纺织材料归类。本题所用纺织材料中醋酸纤维和粘胶纤维都是人造纤维,是55.16同一品目所列的不同纺织材料,经合并计重后,与品目55.15的涤纶纤维(合成纤维)重量相同,按照从后归类的原则,本题商品应归入品目55.16人造纤维短纤维纺制的机织物,最终归入子目5516.9300.

  例4是运用注释(涉及归类原则)归类的具体实例。

  例5:用于贵重物品包装,一面衬有铝箔的纸板(铝箔厚0.18毫米,纸板厚1.00毫米)(1997年报关员资格全国统一考试商品归类试题第11题)

  说明:一面衬有铝箔的纸板是铝和纸的混合制品,查阅类、章标题,看起来既可按纸板归人第48章纸及纸板;纸浆、纸或纸板制品,又可按铝箔归入第76章铝及其制品。第48章品目条文中未列有此商品,且第48章章注1(13)明确指出:纸或纸板衬底的金属箔应该归人第十五类。再看第76章品目条文,可见两个相关品目76.06铝片(厚度超过2毫米)和76.07铝箔(衬背除外的厚度不超过2毫米),所以本题商品一面衬有铝箔的纸板(铝箔厚0.18毫米,纸板厚1.00毫米)应归入7607.2000.

  此题是典型的运用注释中的排他条款解决归类的例子。事实上,排他条款在帮助考生判断商品究竟应归入哪一个章时很方便实用。

  其四:错误运用归类总规则。

  归类总规则是商品归类时必须遵循的总原则,是有应用条件的。例如:品目归类时在品目条文和注释不能解决归类的情况下才能应用归类总规则二~五。错误运用归类总规则导致归类错误的情况屡见不鲜,因为本书第五章第二节已有阐述,故本处不再赘述(详见本书第五章第二节归类总规则的误用部分)。

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学员心声