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常识判断:经济常识试题(附答案)

2009-02-13 09:26  来源:       我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

    考点直击

    1. 西方经济学的经典理论的提出者及其内容,例如亚当?斯密的“看不见的手”理论。

    2. 与当前经济形势密切相关的经济理论,例如通货膨胀与通货紧缩。

    3. 商品经济的基本理论知识,例如商品二因素、价值规律等等。

    4. 社会主义市场经济与资本主义市场经济之异同。

    经典例题透析

    例1. 理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础,这一理论基础的核心是认为人()。

    A. 追求经济利益的最大化B. 追求自我利益的最大化

    C. 没有利他心D. 追求经济利益和社会利益的最大化

    【解析】 答案为D.

    相关链接:

    西方经济学、管理科学及行为科学的理论基础之一就是关于人的理性的假设:每个人都以其效用最大化为目标,而效用通常指个人利益,或者是从个人出发的自我实现。人们的行为和思维活动只表现为个人需要的单回路结构。古典经济学中“经济人”的假设,也称为X理论,认为被管理对象是由无组织的个人组成,他们在行动和思想上力求符合个人利益,追求最大限度的个人收入。行为学派中最有影响的代表人物是美国的马斯洛。他主张人的需要有五个层次:基本需要、安全需要、归属和爱的需要、受尊重的需要、自我实现的需要。有人把马斯洛描写的追求自我实现的人叫做“成就人”。马斯洛后来又补充了求知的需要和审美的需要。现代管理理论中有两个著名的理论:经济人与社会人。经济人的假设认为人的本性是懒惰的,尽可能逃避工作,不愿承担责任等;而社会人的假设则认为人都是勤奋的。人们可以自我激励、自我控制,在人群中存在着高度的想象力和创造性。经济人的假设,必然导致“胡萝卜加大棒”的管理方式。而这正是一些小企业的管理方式——时刻监督,处处防范,惩罚严厉,常常喜欢“杀一儆百”。然而,按社会人假设,管理者应采取的是截然相反的管理方式——创造适宜的工作环境;满足职工的尊严需要和自我实现需要;让职工担负更多的责任,使他们发挥潜力,自我控制,以达到个人与组织目标的一体化。虽然社会人假设仅是一种理想状态,但是真正尊重人就会把人性好的一面发扬光大,同时使企业的利益最大化。如果是把员工当作“经济人”,员工的自尊心得不到满足,久而久之,员工就会真的变成“经济人”,对工作不满,能少干就少干,并时刻酝酿离开这个“大棒”常现的地方。

    当代管理学派中对人性的假设也犹如丛林,其中较有代表性的是西蒙在他的决策理论中阐述的决策人假设。他认为管理就是决策,并且在组织中,不同层次的员工都在做决策,所以都是决策人。

    随着知识经济时代的到来,管理学对人性的假设必将超越经济人、社会人、决策人假设,升华为复杂人假设。

    例2. 经济学领域所谓的“看不见的手”的最初提出者是()。

    A. 亚当?斯密 B. 凯恩斯

    C. 大卫?李嘉图 D. 萨谬尔森

    【解析】 答案为A.

    相关链接:

    亚当·斯密把市场形容为一只“看不见的手”,指的是市场可以把个人的自利行为化为共同的

    社会福利的奇妙结果。经济学有一个“看不见的手”原理,讲的是市场像一只看不见的手,对资源配置起

    基础性作用。亚当?斯密提出了“劳动分工”,哈耶克则提出了“知识分工”,亚当?斯密提出了“看不见的手”,哈耶克则提出了“自生秩序”。萨谬尔森

    在经济理论上的卓越贡献是对数理经济学的发展。他在哈佛大学获得博士学位的论文Foundations of Economic Analysis(1947年)提出,所有经济行为的研究都可以用数学分析的方法解决最大化问题。为此,1970年,他成为美国历史上第一个诺贝尔经济学奖获得者。但是,给萨谬尔森带来国际声誉的却是一本普及性的经济学教科书——《经济学》。《经济学》出版于1948年。最初写作这本教科书的目的是为了将凯恩斯的宏观经济学和马歇尔的微观经济学进行综合,从而推动经济学的普及。实际上,《经济学》出版后不仅成为美国最畅销的经济学教科书,而且畅销世界各国。

    实战演习

    1转变政府职能的关键是()。

    A处理好计划与市场的关系 B 处理好价格与价值的关系

    C 中央与地方分权 D 政企职能分开

    2市场经济在本质上是一种()。

    A. 保护型经济 B. 竞争型经济 C. 垄断型经济 D. 封闭型经济

    3市场调节是指()。

    A通过制定国民经济发展方案,有目的、有计划地进行调节

    B 通过市场竞争,由价值规律自发地进行调节

    C 把市场作为基础和主要手段的资源配置方式

    D 以市场为基础,辅之以必要的宏观调控

    4市场机制作用得到充分发挥的前提是()。

    A. 政府放弃宏观调控 B. 政府加强宏观调控

    C. 完备、统一的市场体系 D. 计划与市场相结合

    5货币的本质是()。

    A商品交换的媒介 B 衡量商品价值大小的尺度

    C 一般等价物 D 社会财富的代表

    6因为变质而卖不出去的商品有没有价值,下列看法你认为哪个是正确的?()

    A有价值,因为这些商品同样凝结了人类的一般劳动

    B 没有价值,因为商品卖不出去,意味着生产商品的劳动没有得到社会承认

    C 有价值,只不过这些商品的价值没有得到实现

    D 没有价值,但仍然有一定的使用价值

    7商品内在的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是()。

    A. 商品与商品的对立 B. 私人劳动与社会劳动的对立

    C. 商品与货币的对立 D. 具体劳动与抽象劳动的对立

    8现代企业制度一般采用()。

    A公司制 B 股份合作制 C 业主制 D 合伙制

    9影响社会总供求形成的最根本的因素是()。

    A物质生产的发展规模和水平 B 进口商品的规模和水平

    C 出口商品的规模和水平 D 商品储备动用的规模

    10据《经济学家》杂志刊登,1995年全球保险费用首次超过2万亿美元。《经济学家》指出,私人保险费用支出最多的国家往往是最富有的。在这些国家,购买保险是一种大众化的投资手段。其主要原因是()。

    A贫穷国家开展保险事业的效用很小

    B 经济实力是保险业的坚实后盾,现代保险业日益发达

    C 保险费占CNP比重的增长导致了基础投资不足

    D 保险只是富人或富国的事

    11 企业兼并()。

    A可以跨地区、跨行业,但不能跨所有制

    B 可以跨行业、跨所有制,但不能跨地区

    C 可以跨所有制、跨地区,但不能跨行业

    D 既可以跨地区、跨所有制,也可以跨行业

    12 我国社会保障制度的目标是()。

    A推动社会保障事业逐步走向规范化 B 提高社会成员的生活质量

    C 保证国民经济持续健康发展 D 推动市场经济的健康发展

    13 存款储蓄有多种形式,其中能够最大限度地吸收社会闲散资金的有效形式是()。

    A活期存款 B 整存整取

    C 零存整取 D 整存零取

    14 近年来,随着我国经济从卖方市场转向买方市场,许多企业根据市场需求变化,积极开发和研制新产品,取得良好的经济效益。但也有一些企业因商品滞销而减产甚至停产。这说明()。

    A生产水平决定消费水平B 消费对生产具有反作用

    C 消费结构决定生产结构D 消费方式决定生产方式

    15 要采取积极措施,依靠社会各方面的力量,关心和安排好下岗职工的生活,(),推进再就业工程。

    A 搞好失业救济B 搞好社会福利

    C 搞好职业培训,拓宽就业门路D 搞好就业再教育工作

    16 我国国有经济在国民经济发展中的主导作用和优势,主要是通过()。

    A国有资产在社会总资产中的量的优势体现出来

    B 国有大型企业和企业集团的规模和实力体现出来

    C 对经济发展的控制力和其市场竞争力体现出来

    D 国家对市场活动的正确指导和有效调控体现出来

    17 世界市场,也叫国际市场,它主要指的是()。

    A各国之间的商品流通活动 B 各国之间的科学技术联系

    C 各国之间的思想文化交流 D 各国之间的劳务相互交换

    18 对股票价格的认识,下列说法正确的是()。

    A股票价格和股票的票面金额通常是一致的

    B 股票价格是可以变动的

    C 股票价格趋向涨高,银行存款利息往往上涨

    D 股票价格与预期股息成正比

    19 我国现行税制把税种分为()。

    A. 流转税、所得税和财产税 B. 中央税、共享税和地方税

    C. 增值税、营业税和消费税 D. 企业所得税和个人所得税

    20 经济全球化是()。

    A. 资本主义基本矛盾发展的客观趋势

    B. 生产社会化发展的客观趋势

    C. 垄断资本主义发展的客观趋势

    D. 发达资本主义国家进行资本输出的客观趋势

    经济常识(常识部分)答案

    1.D 2.B 3. B 4. C 5. C 6. C 7. D 8. A

    9. A 10. B 11. D 12. A 13. A 14. B 15. C

    16. C 17. B 18. B 19. C 20. B


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