职业培训教育网

2017年国家公务员考试网上辅导火爆热招中
报名、查分信息【免费】短信提醒服务
职业培训教育网荣获“十大网络教育机构”
高清课件、手机移动课堂全新体验
您的位置:职业培训教育网  > 公务员 > 地方公务员 > 政策解析 正文

2009年浙江省公务员考试大纲解读

2008-12-24 11:44  来源:       我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

  趋势一:对数学运算的要求在逐步增加

  契合一:形成结构化的数学思维,熟练掌握数学运算技巧,提升数学运算能力。

  2009浙江公务员考试大纲对数学运算的说明如下:

  主要考察应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力,对数字排列顺序或排列规律的掌握,对数学运算方法、策略的运用能力等。

  从这一说明我们可以看出,09浙江公考数量关系这一部分仍然包括数学运算和数字推理两部分。对比08浙江公考大纲,今年数量关系部分对数字推理的考查从理解变为掌握,上升到一个更高的层次。对数量关系的考查则由08年的分析、论证和运算变为理解和运算。这里的分析、论证用理解来替代,概括的更加全面,对考生的要求也更高。总体来看,对数学运算的要求在逐步增加。

  在平常的备考中,考生应该更加注重数学思维的锻炼,注重掌握常用的数学运算技巧,加强数学运算能力的提升。

  趋势二:言语理解的考查形式多样化、难度加大

  契合二:形成聚合式的言语思维,注重遣词用字,提升情景把握能力。

  2009浙江公务员考试大纲对言语理解与表达的说明如下:

  主要考察应考人员运用文字的能力,其中包括准确、得体地遣词用字;从语法、语气、语义等方面对有关句子作出正确判断;概括归纳短文的中心、主旨;对短文隐含信息的合理推断;对比较复杂观点或概念的准确理解,根据短文判断作者的态度、意图、倾向、目的等。

  从这里的大纲描述来看,言语理解部分变化较大。

  从文字语言的运用方面来看,今年的考试包括选词填空和病句两部分:准确、得体地遣词用字是在对字词、语句准确含义理解的基础上来选用词语;从语法、语气、语义等方面对有关句子作出正确判断往往是对病句的考查。从阅读的角度来看,09考纲继承了08考试对语言片段阅读的形式,但各方面要求都有所提高。08考纲侧重于对短文的理解,包括对短文内容、思想意义、观点或概念的理解。而从上面的09考纲我们不难发现,这里由08偏重对文字片段的理解延伸为理解、概括、归纳加推理。因此,对考生言语的考查更为深入,更注重考查考生对文字语言的理解感悟能力和鉴赏能力。

  趋势三:判断推理呈现多层次的特点

  契合三:形成逆联式的判断思维,见微知著,提升判断能力。

  2009浙江公务员考试大纲对判断推理的说明如下:

  主要考察应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力,其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。

  今年的判断推理部分相比去年而言,说明更加细致,考查题型没有大的变化,仍然是四种题型:1.词语与词语之间关系的推理,即类比推理2.图形推理3.概念的理解分析,即定义判断4.短文的推理,即演绎推理。只是考查角度多了一层——客观事物及其关系的推理。其实,这点在去年的考试中已经有所体现,只不过今年是作为明确的大纲说明提了出来。从这一变化来看,事物间的相互关系尤其值得考生去仔细揣摩和推敲。

  趋势四:综合基础知识表面越来越宽泛,精神却越来越集中

  契合四:广泛涉猎,集中思考,万变不离其宗。

  2009浙江公务员考试大纲对综合基础知识的说明如下:

  主要考察应考人员对政治、法律、经济、管理、历史、人文、科技、生活常识等知识的掌握和运用能力。

  在经过比较成功的探索后,2009年浙江省公考将常识部分的考查范围进一步延伸,以求在良好的法律素养基础上加强公务员在其它方面(政治、经济、管理、历史、人文、科技、生活常识等方面)的能力。

  需要提醒广大考生注意的是,08年对公文的考查在今年的大纲说明里没有提到,但是今年新增加了对人文、生活常识的考查。这点变化是有一定理由的。这与我国当前注重人文关怀的大形势紧密相连,体现了对国家工作人员全面综合素质的新要求。

  另外需要注意的是,根据最近几年的公务员考试趋势,科技常识的题目在常识判断部分所占比重在逐渐加大。

  趋势五:资料分析角度变化多

  契合五:形成层级式分析思维,由内到外,由大到小,迅速提高分析能力。

  2009浙江公务员考试大纲对资料分析的说明如下:

  主要考察应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解、计算、分析、比较、判断、处理的能力。

  今年浙江公考大纲对资料分析的描述与去年大体一致。通过这里的描述,我们可以预见资料分析的材料主要就是文字材料、图形材料、表格材料这三大类。

  考生需要注意的是资料分析并不难,难点是如何在不够充分的时间里快速阅读资料并分析数据作出答案。这就要求考生们在解答资料分析的时候,需要认识到资料分析题目本身材料、选项的特殊性,掌握多种估算技巧,快速准确的答题。

  趋势六:海量材料,内容丰富。以经济的眼光看政治,以政治的角度评经济。

  契合六:学会换位思考。大智若愚,大巧若拙。

  2009浙江公务员考试大纲对申论的说明如下:

  主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。

  申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象,要求应考人员能够准确理解材料所反映的主要问题,全面分析问题所涉及的各个方面,并能在把握材料精神的基础上,概括材料的相关内容,提炼材料的主旨,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,并准确流畅地用文字表达出来。


网校辅导推荐

版权声明
  1、凡本网注明 “来源:中华会计网校”的所有作品,版权均属中华会计网校所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:中华会计网校”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。
  2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。
  本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。
  3、本网站欢迎积极投稿
  4、联系方式:
编辑信箱:tougao@chinaacc.com
电话:010-82319999-2110