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心理测验技能:明尼苏达多项个性调查表

2010-02-05 14:46 【 】【我要纠错】  来源:

    第2章:第二章人格测验

    第1节:明尼苏达多项个性调查表

    一、学习目标

    掌握MMPI的实施与记分方法。

    二、操作步骤

    (一)工具:明尼苏达多项个性调查表(MMPI)

    (二)方法:实施与记分方法

    三、相关知识

    (一)测验的实施方法

    施测MMPI有两种主要形式:卡片式适用于个别施测,手册式既可个别施测,也可团体施测。

    在进行测验前,主试者必须熟悉测验的全部材料,了解被试者的情况。

    在开始测验时,首先要把问卷封面的指导语读给被试者听,并说明做完全部测验的大约多少时间。

    测验开始后,主试者要看一下每个被试者是否在答案纸上把姓名、性别、住址等项填写好,所答题目号数与答卷上的题号是否符合,等等。

    (二)测验的记分方法

    直接数出Q的原始分数

    用套版数出其它量表的原始分数

    在5个量表的原始分数上分别加上一定比例的K分

    原始分换算T分(查表)

    将各量表T分数(Hs、Pd、Pt、Sc、Ma为加K后的T分数)登记在剖析图上,各点相连即成为被试者人格特征的剖析图。

    (三)MMPI的临床量表及其意义

    疑病(Hs):反映被试对身体功能的不正常关心。

    抑郁(D):与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关。

    癔病(Hy):测量用转换反应来对待压力或解决矛盾的倾向。

    病态人格(Pd):反映被试者性格的偏离。

    男子气-女子气(Mf):反映性别色彩。

    偏执(Pa):提示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等

    精神衰弱(Pt):测量焦虑、强迫、恐怖等症状。

    精神分裂症(Sc):提示异寻常的或分裂的思维方式。

    轻躁狂(Ma):表现为联想过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高昂。

    社会内向(Si):高分为内向,低分为外向。

    (四)MMPI的效度量表及其意义

    Q量表:高分者表示逃避现实,若在前399题中原始分超过22分,或566题中超过30分,则提示临床量表不可信。

    L量表:共15个题目,是追求过分的尽善尽美的回答。L量表原始分超过10分,就不能信任MMPI的结果。

    F量表:共64个题目。分数高表示被试者不认真、理解错误,或在伪装疾病。如果测验有效,F量表是精神病程度的良好指标。

    K量表:共30个题目,是对测验态度的一种衡量,即用这个量表修正临床量表的得分。

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