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[广东中山]打造高技能人才“蓄水池”

2010-04-02 15:58 【 】【我要纠错】  来源:

    近年来,随着大学生就业难现象的突显,各类职业学校的高就业率与之形成了鲜明对比,职业学校通过与企业合作,解决了不少学生的就业问题。校企合作也越来越受到各职业学校的重视,成为职业学校改革发展的努力方向。

    随着我市工业发展和产业转型升级,中高级工以上技能人才缺口越来越明显,怎么在缓解当前民营企业存在的“技工荒”和大学生“就业难”中搭建一座桥梁?业内人士分析说,校企合作将有效破解中高级技工短缺的难题。但与此同时,校企合作在经历初创时的“蜜月期”后,逐渐遇到了一些障碍,亟待突破。

    企业:订单培训缓解“技工荒”

    我市某机械公司前不久急需招聘钳工、电焊工、维修工等传统工种的中高级技术工人若干名,公司负责人刘总亲自打电话到市内的几间中高职学校“预订”,得到的答案却是“我们的学生基本已有了就业意向”。刘总感叹说:“没想到职校生这么吃香,现在招个高级技工比招个普通本科生难多了。”

    相比之下,一些与学校紧密合作的企业则不用为此发愁了,中山奥美森工业有限公司缺少的是电梯制造与维护方面的人才,但已在中山职业技术学院招到了合适的学生。该公司的龙晓斌董事长介绍说,该公司的岗位需要专业性很强的人才,因为较早与中山职院建立了合作关系,由学校开展“订单式”培养,企业则为学生实训提供方便,学生在企业与学校间“滚了三滚”,上岗快,适应强。

    这种由学校和企业联动,培养高级“蓝领”的办学模式正在我市迅速推广。“企业最看重的就是员工的实际经验,我们需要具有熟练技能的学生,为此投入部分金钱和精力是值得的。”龙晓斌说:“这种模式实现了学校和企业的资源整合和优势互补,可为企业储备可用之才,缩短员工与企业的磨合期,也降低企业的培训和劳动成本。”

    学生:工学结合为就业“奠基”

    中高职学生是校企合作的直接受益者,在整体就业形势不乐观的情形下,普通高校毕业生发愁的是“毕业即失业”,中高职毕业生却基本上已在企业进行了一两年的顶岗实习,大多收到了实习企业抛出的“橄榄枝”,他们需要考虑的,是继续留在原企业还是另择高枝。小榄镇建斌职中的林校长说:“我们学校基本不存在就业难,反而是学生挑工作。”据统计,2009年,中职毕业生就业率达98.6%,高职院校的就业形势也十分良好。

    真枪实弹地在某岗位上干活,与一般打工者一样在流水线上挣工资,感受企业“质量第一”的管理模式……与普通高校毕业生相比,中高职学生无疑具有较丰富的“实战经验”,而这通常是由与校方合作的企业所提供的。就读于火炬职业技术学院电气自动化系的大三学生樊玉琴在校方合作的一家电子公司实习,她高兴地告诉记者:“我现在每个月能拿950 元的薪水,读书还能挣工资,真是意想不到。”更令小樊高兴的是,经过半年的实习,她慢慢从最基层的来料检验,升为巡检,再升为工程文员,毕业后,该公司为她提供的岗位将是助理工程师,一个月的薪水最少将达到2000.小樊说:“最重要的是,我找到了喜欢且合适自己的岗位,而这一切都得益于公司对我的悉心培养,对于我来说,公司是另一所大学。”

    职校:促科技专利转化为品牌产品

    经过几年发展,我市中高职院校的校企合作呈现出多元化的局势,中山中专的“校企联办、定单式培养”模式、坦洲理工学校富有本地特色的“双元制”办学模式、火炬职业技术学院积极探索校企深度融合人才培养模式等均取得了显著效果,但尚存在学校热、企业冷的障碍。“我们现在的校企合作,只是一方在跳独舞,而不是双方一起跳双人舞。”市教育局局长刘传沛认为,要突破校企合作的瓶颈,学校就得想方设法和企业打成一片、融为一体,结为“利益共同体”。

    如何通过校企对接,提高专利的市场转化率,据中山职业技术学院校企合作处的冷处长介绍说,仅2009年,学校就有163件学生作品申请国家专利,有些学生甚至一人申请了三至四项。在该校的推动下,部分专利被企业看中,成功地转化为了产品,与之相应,专利的发明者也往往会被企业看中,免去实习期直接上岗。

    毕业于中山职院艺术系的胡嘉辉就读期间,发明了“碟中碟摩托车锁”和“锁孔适配王”,这两件获奖作品都被比赛主办方推荐申请国家专利。因为出色的创新能力,如今胡嘉辉已在古镇一家大型灯饰公司做起了灯饰设计师,他创新设计的好几件作品都已经变成实物,在市场上展卖。

    校企合作彰显企业责任感

    在对校企合作现状的采访中,最打动记者的一句话,是中山天域电子科技有限公司的郭小冬总经理所说的:“天域培养出来的人才,不管是服务于该公司,还是进入其他企业,都能为中山产业升级注入新血。”朴实的一句话,却彰显了一个民营企业的社会责任感。

    是什么推动着越来越多的企业与学校联姻?我觉得除了吸纳人才和借助科技的目的外,最重要的还是在于企业的责任感。具有社会责任感的企业,不仅关注企业自身的发展,更应有对整个行业的责任感。企业不仅应有人才储备的意识,更应当积极参与校企合作,与学校共同培育人才。从事经济行为的企业,不但要追求自身的经济绩效,成为“商界精英”,还必须关心企业行为对社会和环境所产生的正面影响,成为整个社会的“道德偶像”,进而转化为企业参与市场竞争的“硬实力”。

    同时,这些参与校企合作的企业更加需要政府方面的支持。“政府应当重视并关注校企合作这一课题,希望能够加强对校企合作的引导,加大各类行业协会和学校的合作。与此同时,政府也可以出台相关政策,考虑用减税、给予专项经费等办法,让企业受益,从而推动校企合作的发展。”采访结束时,郭小冬对记者说出了他的心声。

学员心声