考试大纲
|
《Authorware7.0多媒体制作》考试大纲
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
第一部 分考试简介
这是一个日新月异的时代，信息技术以其不可阻挡的恢弘气势席卷了人类社会的各个、领域，渗透到我们工作、学习和生活的方方面面。为了在全社会广泛应用信息技术，提高计算机和网络的普及应用程度，加强信息资源的开发和利用，落实国家加快信息化建设的要求，引导专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，根据《人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》（人发[2001） 124号）精神，从2002年开始，在全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试，并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。 一、考试科目 虽然信息技术的应用已十分普遍，由于工作性质的不同，兴趣爱好的差异，不同的人感兴趣的应用领域也不相同。为了提高考试的针对性和实用性，在计算机应用能力考试中，不同的应试人员可以根据自身的特点和需要，选择适合自己的考试内容。计算机应用能力考试充分考虑到这种应用的差异，推出了完全自由组合的考试科目，以适应不同地区、不同部门以及不同个体的需求差异。 计算机应用能力考试的科目设定，是根据信息技术的发展水平和专业技术人员的实际需要，经过调查研究、专家论证、主管部门批准而确定的。目前推出的考试科目，包括了操作系统、办公应用、网络应用、数据库应用、图像制作、其他等六大类别，共22个考试科目，基本覆盖了信息技术最为常见的应用领域。 （一）不同地区和部门自主确定应考科目数量 全国计算机应用能力考试坚持“实事求是，区别对待，逐步提高”的原则，不同地区、不同部门根据本地区、本部门的实际情况，确定适合本地区、本部门的考试范围要求。 在对专业技术人员计算机应用能力的具体要求上，各省、自治区、直辖市人力资源和社会保障厅（局）和国务院有关部门干部（人事）部门应结合本地区、本部门的实际情况，确定本地区、本部门在评聘专业技术职务时应参加计算机应用能力考试的职务系列范围、职务级别（包括高、中、初三级）和相应级别应考科目数量，对不同专业、不同地域和不同年龄结构的专业技术人员，提出切合实际的计算机应用能力要求。 （二）应试人员自主选择考试科目 应试人员可以根据自身的需要和兴趣，自主选择所要考试的科目。参加专业技术职务评聘的人员，应在本地区、本部门的总体考试范围要求下自主选择考试科目。全国计算机应用能力考试犹如自助餐，不同的考试科目就好比不同的菜肴，应试人员可以根据自己的口味来选择不同的菜肴，搭配成适合自己的菜肴组合。
全国专业技术人员计算机应用能力考试科目
随着信息技术应用领域的不断扩大，人力资源和社会保障部将会不断开发、增加新的考试科目，并根据信息技术的不断发展，更新、升级旧的考试科目。 二、考试特点 随着信息技术的发展，计算机日益走进人们的工作、学习和生活，成为专业技术人员不可或缺的工具。对于大部分的专业技术人员，他们不必了解计算机的构造、原理，也不必掌握各种编程语言，仍然可以灵活地应用计算机解决实际问题，提高工作效率，计算机只是他们提高工作效率和工作质量的工具。全国计算机应用能力考试并非针对计算机专业人员，而主要是面向非计算机专业的人员，考核他们在计算机和网络方面的实际应用能力。它关注的不是计算机构造、原理、理论等方面的知识，而是应试人员在从事某一方面应用时所应具备的能力。 针对计算机和网络方面的应用能力，应有与之相适应的考核形式。传统的纸笔考试采用纸和笔的形式，应试人员利用笔在纸质试卷上作答，这类考核形式适合考查知识型内容。但是对于计算机和网络方面的应用能力，纸笔考试的形式就难以发挥作用，难以真正测量出应试人员的真实能力，这是因为，计算机和网络方面的应用能力是一种程序性的技能，属于技能型内容，其应用是通过键盘和鼠标进行相关操作完成的。虽然也可以通过纸笔考试的形式，让应试人员将某一操作过程描述出来，但考查的是应试人员对这一操作过程的记忆。对操作过程的准确记忆并不能保证操作的正确，并不表明应试人员能够实际完成这个操作过程，相反，应试人员可能很容易完成某一操作过程，但如果让他通过文字复述这一过程，可能比较困难。对操作过程的记忆与实际的操作是两回事。由此可见，考查计算机和网络方面的应用能力必须采取适合的形式，不适合的形式也难以考查出真实的应用能力，传统的纸笔考试形式并不适合对计算机和网络方面的应用能力进行考核。 全国计算机应用能力考试全部采用实际操作的考核形式。在考试中，考试系统会截取某一操作过程让应试人员进行操作，通过对应试人员实际操作过程的评价，判断其是否达到操作要求、是否符合操作规范，进而测量出应试人员的实际应用能力。 三、考试实施 全国计算机应用能力考试是一个真正意义上的电子考试，实现了考试过程的计算机化和管理过程的网络化。该考试充分利用电子考试的优势，结合各地考试管理的特点，既保证了考试的公正实施，又最大限度地方便应试人员参加考试。 （一）自主选择考试时间 计算机应用能力考试没有全国统一的考试时间，各地考点可根据本地的实际情况，自行确定考试次数和考试时间。考点在确定某一次考试的报名时间和考试时间之后，可以向社会公布，应试人员在考试报名时，可以根据自己的实际情况，选择适合的考试时间参加考试，这样可以为应试人员提供时间上的方便。 （二）自由选择考点 计算机应用能力考试是人力资源和社会保障部在全国范围内推行的一项全国性考试，各省、自治区、直辖市人力资源和社会保障厅（局）负责本地区考试的组织和管理工作。国务院有关部门的报考人员按属地原则参加所在地组织的考试。该项考试在全国各地设置了众多考点，应试人员无论在本地工作还是在外地出差，都可以到人力资源和社会保障部门正式 设置的考点参加考试，这样可以为应试人员提供地域上的方便。 （三）及时报告考试分数 与纸笔考试相比，计算机应用能力考试无需组织专门人员进行阅卷，考试系统能够自动评阅应试人员作答结果，及时报告考试分数，大大缩短了应试人员等待考试分数的时间。 （四）多次重复考试 全国计算机应用能力考试的每个考试科目都独立考试，应试人员在某一考试中如果未能通过某一考试科目，可以多次重复报考该科目，多次参加考试，直到其通过该科目。 （五）网上采集报名信息 在一些信息化程度较高的地区，该考试已实现了通过互联网采集报名信息。应试人员只 需登录互联网填写并提交报名信息，通过电子支付方式支付相关费用，自主打印准考证，就可以足不出户完成考试报名。考试时，应试人员只需按照规定的时间到指定的地点参加考试即可。 （六）考试现场取像 全国计算机应用能力考试可以在应试人员入场之前现场取像，该照片不仅用于识别应 试人员身份，如果应试人员考试合格，还要将此照片打印到应试人员的考试证书上，这样能 够有效预防替考，保证考试的公平与公正。 （七）考前临时组卷 在应试人员参加考试的过程中，每一应试人员的试卷都是在考前临时生成的，不同的 应试人员所生成的试卷各不相同，这样能够有效地预防应试人员之间的抄袭，保证考试的公 平与公正。 四、考试证书 参加全国计算机应用能力考试的应试人员不受学历和资历的限制，不仅专业技术人员，社会其他人员也可以报名参加该项考试。 全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。每一科目考试合格的人员，可获得人力资源和社会保障部统一印制并用印的《全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证》。此证书作为评聘相应专业技术职务时，对计算机应用能力要求的凭证，在全国范围内有效。
第二部分 考试内容及范围
第一章 中文Authorware 7.O的工作环S和基本操作
一、内容提示 Authorware是强大的基于可视化程序设计的多媒体开发软件。要熟练运用它，就必须掌握它的基础知识和最基本的操作。本章主要介绍Authorware的入门知识，包括Authorware的启动和退出，工作环境的组成，图标的基本操作方法，文件操作，多媒体程序的调试和多媒体程序的输出。本章还将介绍实现等待效果的等待图标和实现擦除效果的擦除图标。 二、考试基本要求 （一）掌握的内容 掌握启动Authorware的方法；掌握Authorware工作界面中程序设计窗口和演示窗口、快捷工具栏、图标工具箱、“属性”面板和“知识对象”面板；掌握在程序设计窗口创建图标，移动、复制删除图标的方法；掌握群组图标；掌握新建、打开和关闭文件，保存文件，运行程序；掌握快捷键调试程序的方法；掌握显示变量值的方法；掌握一键发布的方法；掌握等待图标、擦除图标的使用方法。 （二）熟悉的内容 熟悉文件属性的设置方法；熟悉开始旗和结束旗的使用方法。 （三）了解的内容 了解退出Authorware的方法；了解标题栏、菜单栏、快捷菜单、函数面板、变量面板和控制面板的使用方法；了解给图标着色的方法；了解调试函数应用方法；了解输出媒体文件的方法。
第二章 显示、声音、数学电影图标和插入动画
一、内容提示 显示图像是使用Authorware进行多媒体程序设计中的最基本要素：使用它来显示文字、图形图像，实现基本的画面内容。本章将全面介绍显示图标的各种应用，包括利用图标工具箱中的图形工具绘制图形，修改所绘制图形的属性，一个显示图标内多个对象的调整，利用文本工具和菜单命令编辑文本，导入处部图像和文本，显示图标属性的设置。 在程序中要实现的多媒体效果，必须用到声音图标、电影图标和DVD图标。其中，声音图标将介绍：在声音图标中导入声音、声音图标属性的设置、WAV格式声音的压缩。电影图标将介绍：在电影图标中导入视频、电影图标属性的设置。 利用Authorware的“插入”菜单组下的媒体命令，可以引入更多的媒体对象，如GIF动画、Flash动画、QuickTime动画（包括基于虚拟现实的Quick VR），并实现和它们的通信；利用“窗口”菜单组下的外部浏览器命令，可以方便有效地对以链接方式引用外部媒体文件的图标进行管理。 二、考试基本要求 （一）掌握的内容 掌握显示图标中显示网格和对齐网格，利用绘图工具箱中的绘制工具绘制长方形和正方形，绘制垂直、水平、任意角度直线，绘制椭圆和圆形的方法；掌握在显示图标中选择对象，改变对象的位置和大小，改变线宽和线型，改变线的颜色，改变填充颜色，改变填充样式；掌握一个显示图标内不同对象之间排列与对齐，改变对象的图层关系；掌握利用文本工具输入文本，编辑文本，设置文本、字号和颜色，设置卷帘文本，设置文字风格和对齐方式；掌握导入外部图像文件、从剪贴板导入的方法；掌握显示图标属性“属性：显示图标”面板的设置方法，设置图像显示效果的方法。 掌握在声音图标中导入声音的方法，掌握“属性：显示图标”面板的设置方法；掌握在电影图标中导入视频的方法；掌握外部媒体浏览器的使用方法。 （二）熟悉的内容 熟悉一个显示图标内多个对象的群组和取消群组的方法；熟悉以链接方式导入外部图像和文本的方法。 熟悉“属性：声音图标”（声音）面板的设置方法；熟悉“属性：电影图标”（电影）面板的设置方法；熟悉插入Flash动画的方法。 （三）了解的内容 了解利用绘图工具箱中的工具绘制圆角矩阵、调整圆角弧度的方法，绘制开口和封闭多边形的方法；了解改变显示模式的方法；了解消除锯齿和设置数字格式的方法；了解导人外部文本文件的方法。 了解WAV声音文件的压缩方法；了解“属性：电影图标”（计时）面板的设置方法。 了解插入GIF动画、Flash动画和插入QuickTime动画的方法。
第三章 编程的基本语法和动画制作
一、内容提示 根据程序执行时各种情况的变化，设计不同的程序表现方式；或者引入更多的公用功能模块，将Authorware的功能进行有益的拓展，是程序设计的最基本要求，它由Authorware中的编程功能来实现。具体体现在：编程的基本语法、计算图标的使用方法和显示变量的值、导人外部函数和播放MIDI音乐。 移动图标用于实现基于物理位置的移动。本章详细介绍利用它设计的五种移动动画的方法：指向固定点的动画、指向固定路径的终点的动画、指向固定路径上的任意点的动画、指向固定直线上的某点的动画、指向固定区域内的某点的动画。 二、考试基本要求 （一）掌握的内容 掌握常量和变量的基本概念，掌握常用的系统变量和系统函数；掌握计算图标和附属计算图标的使用方法，显示变量值的方法。掌握指向固定点动画、指向固定路径的终点动画、指向固定路径上的任意点动画的制作方法。 （二）熟悉的内容 熟悉系统函数与外部函数的基本概念；熟悉导入外部函数的方法；熟悉移动图标属性面板的设置；熟悉指向固定直线上的某点动画、指向固定区域内的某点动画的制作方法；熟悉指向固定点动画、指向固定路径的终点动画、指向固定路径上的任意点动画移动图标“属性”面板的设置方法。 （三）了解的内容 了解指向固定直线上的某点的动画、指向固定区域内的某点动画移动图标“属性”面板设置。了解表达式与数组；了解播放MIDI函数的导人方法。
第四章 交互图标
一、内容提示 人机交互是多媒体程序的灵魂，由于人行为的复杂性，使得这种功能的实现一直是多媒体程序设计的难点。本章将详细介绍：交互类型的种类、特点和“属性”面板，按钮交互和文本输入交互，热对象和热区域交互类型，下拉菜单和条件交互类型，限制时间和重试限制交互类型，目标区交互和按键交互。 二、考试基本要求 （一）掌握的内容 掌握交互图标交互类型的和特点，“属性：交互图标”面板的设置；掌握按钮交互的设计，包括制作按钮、编辑按钮；掌握文本输入交互类型、热对象交互类型、热区域交互类型、下拉菜单交互类型、限制时间交互类型、重试限制交互类型、目标区类型、条件类型和按键类型的设计方法。 （二）熟悉的内容 熟悉文本输入交互类型“属性：交互作用文本字段”对话框的设置；熟悉按键交互类型的设计方法。 （三）了解的内容 了解条件交互类型、目标区交互类型的设计方法；了解部分交互系统变量。
第五章 框架、导航图标和DVD图标
一、内容提示 基于超级链接的多媒体程序是最简单，也是最通用的多媒体应用程序，在Authorware中，用框架图标和导航图标以及显示图标中的热字可以很方便地实现这种功能。本章将详细介绍框架图标和导航图标的基本设计方法，改进框架结构页的管理，热字的设计和文字样式的应用。DVD图标中将简单介绍DVD设备的控制。 二、考试基本要求 （一）掌握的内容 掌握用框架图标实现超媒体程序结构，更改控制框的按钮，改进页控制；掌握热字的定义。 （二）熟悉的内容 熟悉用导航图标实现到特定逻辑位置、到特定物理位置的图标跳转；熟悉框架页下特效显示页面的设计方法；熟悉文字样式的应用。 （三）了解的内容 了解用导航图标实现到可变位置的图标跳转，编辑导航按钮控制板和按钮，修改“已经查找过的页”和“查找”对话框内的提示信息。了解利用DVD图标控制DVD设备的方法。
第六章 决策图标和知识对象
一、内容提示 本章将详细介绍决策图标实现选择、循环结构的程序设计方法，它充分利用决策图标自身的特性实现了程序语言的功能。知识对象是Authorware中实现特定功能的程序模块，有效地使用它们，往往能事半功倍、 二、考试基本要求 （一）掌握的内容 掌握利用决策图标构成选择、循环结构的方法；掌握应用知识对象的方法。 （二）掌握的内容 熟悉分支图标属性的设置方法。 （三）了解的内容 了解分支语句和循环语句。 了解生成知识对象的方法。 |